教师述职报告

教师述职报告范文

在我们平凡的日常里，报告有着举足轻重的地位，不同种类的报告具有不同的用途。那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的教师述职报告范文，希望对大家有所帮助。

一、基本情况：

我于2000年毕业于伊犁师范学院中文系,本科学历,文学学士学位,2002年获得中二职称，工龄11年(1996-2007) 教龄7年(2000-2007) 校龄7年(2000-2007)。2003-2004年度优秀教师?。2003-2004年度优秀班主任。2005-2007连续5学期担任备课组长工作。2005、2006校级教学新秀。

二、申报理由

从2000年参加工作以来，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，师德高尚，为人师表，谦虚谨慎，任劳任怨，服从工作安排，尽职尽责，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心向有经验的教师学习，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力，教学效果好，教书育人成绩显著，学校及学生满意。

2002年5月被评定为中学语文二级教师。担任过七、八、九年级的语文教学任务，其中担任班主任工作3年，至今任现职已满5年，符合有关规定，现申报中学语文一级教师资格。

下面是我参加工作以来的一个简表：

2000-2003 伊宁市六中 任教于11、12班 12班副班主任

2003-2006 伊宁市六中 任教于15、16班 15班班主任

2006-2007 伊宁市六中 任教于12、13班 12班副班主任

三、参加工作以来的`总结

(一)在教研教学工作方面

我认真钻研教材，虚心学习，不断总结教学经验，在作文辅导方面下了很大功夫，也取得了显著的成绩。连续5届的各级各类竞赛学生获奖人数均居同年级第一，尤其在第二届全国迎奥运作文大赛上成绩显著，全市共3名学生获得国家级一等奖，这3名学生均是由我辅导的。

(二)培养青年教师方面

在自己积累了一定的教学经验后，我毫无保留地把我学到的经验和更年轻的教师们交流。在担任备课组长期间，我经常督促我组年轻教师胡川江、吴鹏的教学工作，经常去听他们的课，定期或不定期检查他们的教案、听课记录和作业等。目前，两位年轻教师的进步都非常大。成为了我们七年级的新生力量。

(三)班主任工作方面

在班主任工作方面，我十分注意钻研教育理论，虚心向有经验的班主任学习，勤于总结工作中的得失，不断提高领班的艺术，当班主任三年了，我逐步摸索、掌握而最终形成了一套行之有效的做法，与所领班的学生建立了深厚的友谊。

四、获奖情况及其他

论文:

班主任工作论文：国家级一等奖2004年8月

教学工作论文：